Внедрение Целевой модели развития дополнительного образования детей
Внедрение Целевой модели развития дополнительного образования детей ведётся в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка», который направлен на создание и работу системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей и молодежи. В рамках проекта ведется работа по обеспечению равного доступа детей к актуальным и востребованным программам дополнительного образования, выявлению талантов каждого ребенка и ранней профориентации обучающихся.
Целью внедрения Целевой модели ДОД является создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций, формирования эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся путем увеличения охвата дополнительным образованием до уровня не менее 80% от общего числа детей в возрасте от 5 до 17 лет (включительно), проживающих на территории субъекта Российской Федерации.
Целевая модель ДОД предусматривает персонифицированный учёт и персонифицированное финансирование, которые ведутся через Единую информационную систему «Навигатор дополнительного образования Ростовской области». В ЕИС «Навигатор» каждому обучающемуся присваивается сертификат дополнительного образования. Он может быть сертификатом учёта или сертификатом финансирования.
|
Как вы думаете, в чем разница этих сертификатов? Может у ребенка быть сразу 2 сертификата? |
Сертификат учёта получает каждый ребенок, обучающийся по программе дополнительного образования, зарегистрированный в ЕИС «Навигатор». Чтобы обучающийся попал в навигатор и в персонифицированный учёт, его родитель (законный представитель) должен подать заявку на обучение своего ребёнка по выбранной ими дополнительной образовательной программе в выбранном ими учреждении через портал государственных услуг.
Сертификат учёта приобретает статус сертификата финансирования, в случае, если общеразвивающая программа дополнительного образования, на которую записан ребёнок, прошла сертификацию как программа, реализующаяся в рамках системы персонифицированного финансирования дополнительного образования.
Таким образом, сертификат учёта и сертификат финансирования – это разные статусы одного и того же сертификата (номера), присвоенного обучающемуся по дополнительной образовательной программе, в зависимости от того, как эта программа реализуется.
Общая информация о Муниципальном опорном центре (МОЦ)
Муниципальный опорный центр дополнительного образования детей — это ядро в сети организаций различной ведомственной принадлежности, осуществляющих деятельность в сфере дополнительного образования. В нем сосредотачиваются образовательные ресурсы (учебные, методические, информационные и др. )
Главной задачей деятельности муниципальных опорных центров является создание условий для обеспечения эффективной системы взаимодействий в сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных образовательных программ различных направленностей на территории соответствующего муниципального образования.
Мы с вами являемся участниками приоритетного проекта «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование» и выполняем важную миссию – обеспечиваем всестороннее удовлетворение образовательных потребностей растущего человека.
Информация о национальном проекте «Образование» размещена на сайте Министерства просвещения Российской Федерации по ссылке: https://edu.gov.ru/national-project/projects/success/.
Центры созданы в рамках внедрения Целевой модели дополнительного образования при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Адрес сайта Министерства просвещения Российской Федерации: https://edu.gov.ru/.